智障儿童语言康复的口语训练

加入时间：2018-06-03 来源：极光论坛

　　对智障儿童进行口语训练时，一方面要重点训练有口语障碍的智障儿童，另一方面要对全体智障儿童进行语言和词汇积累方面的训练。
　　
　　语言障碍儿童的训练：对于语言障碍儿童要分析其障碍原因：是构音障碍，还是舌体位障碍。根据不同情况制定训练目标，做到有的放矢。
　　
　　1．训练步骤
　　
　　(1)训练准确的听音能力，学会区别语音的差别，尤其是近似音的区别。
　　
　　(2)教智障儿童正确发音，让孩子听清语音，看清口型，并大声模仿发音。
　　
　　(3)让智障儿童用普通话声调说话。
　　
　　(4)鼓励智障儿童多与别人交流。
　　
　　(5)鼓励智障儿童每天讲述一天中所看、所听以及所想的事。
　　
　　2．练习要求
　　
　　(1)练习用各种语气声调讲话如生气、高兴、欢呼、请求、讨厌、评批、赞扬、招呼、命令、愤怒以及悲伤等。
　　
　　(2)练习讲笑话、说儿歌、讲顺口溜，以及快速讲话、快速说出熟悉的人的名字、说绕口令等。
　　
　　(3)每天做舌体操，训练舌头灵敏度。
　　
　　3.口语训练要有趣味性
　　
　　在进行口语训练时，可用以下方法增加趣味性。
　　
　　(1)让智障儿童进行讲故事训练，边看图边讲故事。
　　
　　(2)让智障儿童边讲故事边画出相关内容。
　　
　　(3)让智障儿童用录音机录放故事。
　　
　　(4)让智障儿童进行情境表演，扮演故事中的角色，戴上头饰或道具。
　　
　　口语训练时要发挥智障儿童多种感官的刺激作用。运用语言和非语言活动，结合动作或游戏对智障儿童进行训练。
　　
　　

（责任编辑：李婷）

|更多

智障公益网（www.jlzzgy.cn）是社会了解、关注和关爱智障人群的窗口，也是彰显社会公益事业的网络平台，旨在营造一个关爱智障人群，热心公益环境的公益性网站。